ИСТИНА

Цель исследования – теоретическое и эмпирическое обоснование модели формирования и развития познавательных структур как сложных самоорганизующихся нелинейных систем. Построена теоретическая модель детерминации формирования и развития содержания познавательных структур как сложной самоорганизующейся системы: выделены внешние, внутренние детерминанты, их взаимосвязи, описаны механизмы разворачивания причинных цепей. Результаты эмпирической проверки на материале формирования и развития познавательных структур разной степени сложности показали эффектиность работы теоретической модели