|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
Интеллектуальная Система Тематического Исследования НАукометрических данных |
||
ПРОБЛЕМЫ ПРОЕКТНО-КОНТЕКСТНОЙ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТАстатья
- Автор: Вербицкий А.А.
- Журнал: Высшее образование сегодня
- Номер: 4
- Год издания: 2015
- Издательство: Логос
- Местоположение издательства: М.
- Первая страница: 2
- Последняя страница: 8
- Аннотация: Рассматриваются проблемы проектного подхода к реформе российского образования. Реализация этого подхода освещается в связи со становлением новой образовательной парадигмы. В качестве концептуальной основы проектного подхода к подготовке специалиста предлагается теория контекстного образования. Раскрывается его сущность и технология проектирования. The article discusses the problems of the project approach to the reform of russian education. The implementation of this approach is covered in terms of appearance and essence of the new educational paradigm. As the conceptual basis of the project approach to specialist training offers a theory of contextual education. Reveals its nature and design technology.
- Добавил в систему: Жданова Галина Евгеньевна