|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
Интеллектуальная Система Тематического Исследования НАукометрических данных |
||
Социально-психологические проблемы развития дополнительного образования как проблемы развития его субъектовстатья
- Авторы: Гасанова Р.Р., Валеева Г.В., Кузнецова Н.В., Арпентьева М.Р.
- Журнал: Проблемы современного образования
- Номер: 6
- Год издания: 2021
- Первая страница: 48
- Последняя страница: 60
- DOI: 10.31862/2218-8711-2021-6-48-59
- Аннотация: Статья содержит теоретическое, аналитическое и синтетическое осмысление проблем развития дополнительного образования в контексте проблем становления и развития его субъектов (преподавателей и учителей, студентови школьников). Одно из средств на этом пути –индивидуальная образовательная траектория –пространство и время сотрудничества субъектовобразования по вопросам самоактуализации исамореализации человека как личности, партнераи профессионала. Будущие специалисты,осваивающие программы дополнительногообразования, могут всемерно расширять иуглублять свою профессиональную, а такжемежличностную и персональную субъектность,двигаясь по индивидуальным образовательнымтраекториям, осваивать и рефлексироватьпроблемы реорганизации социальных отношений (включая образовательные). Они нуждаются в том, чтобы осмыслить возможности и ограничения разных моделей подходов, расширить и углубить свое представление о мире педагогических и иных отношений, укрепить свое стремление развиваться, умение поддерживать и стимулировать это стремлениев своей жизни, жизни и деятельности своихучеников. http://pmedu.ru/
- Добавил в систему: Кузнецова Наталья Валентиновна
Прикрепленные файлы
| № | Имя | Описание | Имя файла | Размер | Добавлен |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | PSO_2021-6.pdf | PSO_2021-6.pdf | 12,8 МБ | 24 февраля 2022 [Kuznetsova] |