ИСТИНА

В докладе анализируются наиболее распространенные культуры познания: сократовский и конфуцианский типы, а также их влияние на процесс обучения. Подчеркивается важность культуры обучения, включающей взаимодействие субъектов процесса обучения, увлекательность и познавательность учебного материала, владение техниками рефлексии, направленных на воспитание самообучения и самоконтроля учащихся.