ИСТИНА

В докладе обращено внимание на то, что игра носит не только коммуникативную и обучающую функцию, но является и упражнением для овладения навыками и умениями в условиях межличностного общения. Она помогает адаптации и социализации иностранных студентов, в игре усваивается социальный опыт, зафиксированный в языке. В процессе игры происходит повышение мотивации к обучению, возникновение повышенного интереса к изучению предмета, активность в обучении, и как результат повышение уровня владения языком.