Диагностика минералов (руководство к практическим занятиям по минералогии)книга

Работа с книгой

Прикрепленные файлы


Имя Описание Имя файла Размер Добавлен
1. Обложка mineral_oblogka.jpg 1,9 МБ 10 мая 2016 [SeFi]
2. Полный текст Полный текст пособия Filimonov_S.V._Diagnostika_mineralov2016.pdf 17,3 МБ 19 февраля 2016 [SeFi]

[1] Филимонов С. В. Диагностика минералов (руководство к практическим занятиям по минералогии). — МАКС Пресс Москва, 2016. — 98 с. Главная цель настоящего учебного пособия – научить читателя самостоятельно определять главные диагностические свойства минералов, при помощи которых можно однозначно идентифицировать минерал, т.е. дать его правильное название. В пособии объясняются основные понятия минералогии, дается характеристика морфологии кристаллов и агрегатов, разбирается методика определения диагностических свойств минералов. Приводится сравнительная характеристика свойств минералов разных классов, кратко охарактеризованы процессы минералообразования. В приложениях приводятся таблицы с диагностическими свойствами минералов, минеральными ассоциациями и определитель минералов. Пособие предназначено для юных геологов, студентов младших курсов, специализирующихся в области наук о Земле, а также педагогов дополнительного образования и учителей школ. Оно будет полезно всем интересующимся минералогией для самостоятельной работы с образцами минералов. Filimonov S.V. Identification of minerals: Study guide. The target of this guide is teaching the reader to determine the major diagnostic proper-ties, which allow identification of mineral species. The guide reports the principles of mineralogy, the morphology of crystals and aggregates, and describes the method to de-termine the identification properties of minerals. Identification properties of minerals from various groups are compared; the mineral-forming processes are reported. Appendix includes tables with identification properties of minerals, mineral assemblages, and min-eral guide. The book is intended for young geologists, students, school teachers, as well as all who are interested in mineralogy.

Публикация в формате сохранить в файл сохранить в файл сохранить в файл сохранить в файл сохранить в файл сохранить в файл скрыть