Аннотация:Разработка семинаров предназначена для преподавателей, ведущих занятия по курсу общей физики со студентами физических специальностей высших учебных заведений.
Учебное пособие разбито на четыре смысловых раздела, каждый из которых состоит из 6-7 семинаров на конкретные темы, и заканчивается семинаром, предназначенным для контрольной работы по данному разделу.Материал разработки подобран таким образом, чтобы помочь преподавателю проводить семинары, затрагивая все наиболее важные вопросы по рассматриваемой теме. Для этого содержание каждого семинара разбито на четыре части.
Первая часть включает в себя теоретические вопросы, соответствующие читаемому курсу лекций и предназначенные для оценки готовности студентов к семинару. Вопросы могут обсуждаться либо в начале семинара, либо перед решением той или иной задачи.
Основным содержанием каждого семинара является набор задач с решениями, представленный во второй части семинара. В данную разработку частично включены задачи, рассмотренные в пособии «Методика решения задач. Механика» [1]. В каждой задаче содержится указание на тему, к которой эта задача относится. Решение проводится в рамках определенной схемы, предложенной в [1] и состоящей в следующем:
• определиться с моделями материальных объектов и явлений;
• записать полную систему уравнений для искомых величин;
• получить искомый результат в аналитическом и численном видах, провести его анализ.
В третьей части содержится набор коротких задач, которые могут быть использованы для того, чтобы акцентировать внимание студентов на важных физических моментах, относящихся к теме занятия или для проверки усвоения темы семинара. Их можно использовать также для проверки готовности студентов к работе.
В четвертой части каждого семинара содержатся формулировки задач (и их номера в соответствующих задачниках), которые могут быть даны студентам в качестве домашнего задания.
Содержание последнего семинара каждого раздела отличается от всех остальных: в нем по каждому семинару предлагаются варианты задач с краткими решениями, которые преподаватель может использовать в контрольной работе.
В конце разработки дается список литературы.
Пособие, изданное по главам небольшими тиражами, прошло апробацию. В течение двух лет оно использовалось преподавателями при проведении занятий на первом курсе физического факультета МГУ. В результате было сделано большое число важных замечаний, позволивших значительно улучшить окончательный вид пособия. Авторы выражают глубокую благодарность всем преподавателям кафедры общей физики физического факультета МГУ за плодотворные дискуссии и ценные замечания, высказанные в процессе написания данного пособия.