Аннотация:Учебник раскрывает основные вопросы психолого-педагогической диагностики на различных возрастных этапах ребенка, а также в процессе обучения. Подробно раскрываются вопросы психолого-педагогического исследования детей с ОВЗ, а также методики, применяемые при изучении детско-родительских отношений.Структурно учебник имеет два раздела и восемь глав, в которых раскрывается сущность психолого-педагогической диагностики в образовании. В учебнике представлены методические указания для студентов и задания для отработки практических умений и навыков по проведению диагностических мероприятий с детьми разного возраста. Учебник предназначен для студентов, обучающихся по гуманитарным специальностям. Также учебник представляет интерес для преподавателей высших и средний учебных заведений, педагогов-психологов, учителей-дефектологов, воспитателей, юристов, родителей.Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлениям «Психология» и «Психолого-педагогическое образование».