Аннотация:В монографии представлены теоретические и практические подходы к проблеме социально-профессиональной адаптации артистов балета к педагогической деятельности в учреждениях дополнительного образования детей. Обоснована перспективность профессиональной переориентации артистов балета на педагогическую деятельность. Определены специфические особенности деятельности руководителя хореографического коллектива. Выявлены психолого-педагогические условия успешности адаптации артистов балета к педагогической деятельности. Экспериментально апробирована программа пропедевтического курса, способствующая росту педагогического мастерства педагогов-хореографов. Проблема профессиональной переориентации артистов балета на педагогическую деятельность не представлена в отечественной педагогике.Монография предназначена для руководителей центров дополнительного образования детей, руководителей театров танца, руководителей хореографических объединений, слушателей системы повышения квалификации и переподготовки, обучающихся по специальности педагог-хореограф.
