Аннотация:Книга посвящена проблеме создания учебных (экологических) троп природы - особой формы организации рекреационных территорий, получившей ко времени выхода книги широкое распространение за рубежом и в прибалтийских республиках. На конкретных примерах рассматриваются опыт создания учебных троп, типы и методы их организации, способы функционирования, значение для охраны природы и экологического воспитания широких масс населения. В ней содержатся ответы на вопросы, как выбрать маршрут тропы, как решить организационные проблемы, как оборудовать и использовать тропу в соответствии с её назначением, как определить допустимую нагрузку на тропу, грамотно составить свод правил поведения и многое другое.
Книга предназначена для специалистов в области охраны природы, лесного и лесопаркового хозяйства. Кроме того, она может быть использована школьными учителями и учащимися, студентами и преподавателями вузов, работниками внешкольного образования, а также теми, кто неравнодушен к проблеме сохранения природы рекреационных территорий.