Аннотация:Кузнецова Т.И. - рецензент. Рецензируемая рукопись посвящена описанию проблематики конструктивного обучения в контексте образовательной кросс-культуры. В книге рассматриваются особенности образовательных процессов в современной высшей школе, способы функционирования которых отражаются в информационно-педагогической среде. Влияние информационного пространства образовательной кросс-культуры в образовательных системах весьма существенно.
В работе приведена классификация образовательных систем, предлагаются различные методы учета влияния на процесс обучения внешних воздействий. Обосновываются принципы современной дидактики высшей школы в кросс-культурной среде. Исследуются: философия образовательной кросс-культуры, культурная специфика преодоления противоречий при пересечении различных культурных сред, функционирование систем и их отражение в информационно-педагогических средах современного образования, теоретико-методологические основы кросс-культурной дидактики. Авторы предлагают способы учета различных особенностей формирования индивидуальной образовательной траектории в рамках образовательной кросс-культуры.
