Аннотация:В статье рассматривается роль образования как социального лифта для получения более высокого статуса в современном китайском обществе. Целью статьи является анализ факторов неравного доступа к образованию в КНР. Основное внимание в работе автор акцентирует на социальных факторах, которые оказывают влияние на доступность образования.