Historical-Evolutionary Approach as a Paradigm of Non-classical Psychology on The Broader of XXI Century: Transforming Consciousness Through Educationстатья

Работа с статьей


[1] Асмолов А. Г. Historical-evolutionary approach as a paradigm of non-classical psychology on the broader of xxi century: Transforming consciousness through education // Invited lecture at the 2-nd Conference for Socio-cultural research Vygotcky - Piaget. — Geneva, 1996.

Публикация в формате сохранить в файл сохранить в файл сохранить в файл сохранить в файл сохранить в файл сохранить в файл скрыть