Аннотация:Обосновывается необходимость повышения внимания общества к проблеме религиозно-нравственного воспитания. Раскрывается различие между атеистическим и религиозным представлением содержания понятия «духовность». Высказывается мнение о бесперспективности воспитательных усилий при отсутствии принятых в обществе социально значимых норм морали, которые передаются от поколения к поколению, в том числе и через систему среднего и высшего образования. Выражается убеждённость в том, что в их основе должны лежать традиционные религиозно-нравственные ценности. Указывается на то, что религиозно-нравственное воспитание в государственных образовательных учреждениях не противоречит принципу светскости образования, закреплённому в российском законодательстве.
The necessity of increasing public attention to the problem of religious and moral education is substantiated. The difference between the atheistic and religious conception of the content of the concept of “spirituality” is revealed. An opinion is expressed about the futility of educational efforts in the absence of socially significant norms of morality adopted in society, which are passed on from generation to generation, including through the system of secondary and higher education. Expresses conviction that they should be based on traditional religious and moral values. It is pointed out that religious and moral upbringing in state educational institutions does not contradict the principle of secular education, enshrined in Russian legislation.
