Аннотация:В статье рассматриваются актуальные вопросы подготовки специали-
стов по направлению «Педагогика и психология девиантного поведе-
ния». Акцент сделан на личности педагога, работающего в специальном
учебно-воспитательном учреждении. Приведены материалы исследова-
ния индивидуально-типологических особенностей работников специаль-
ных учебно-воспитательных учреждений и их связи с некоторыми психо-
логическими характеристиками воспитанников.
Ключевые слова: специальность «Педагогика и психология девиант-
ного поведения», система профилактики правонарушений несовершен-
нолетних, личность педагога.