|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
Интеллектуальная Система Тематического Исследования НАукометрических данных |
||
Методы развития вокально-слуховой координации у детей. Синестезия восприятия и ее роль в процесс обучения пениютезисы доклада
- Автор: Гетманенко Анастасия Олеговна
- Сборник: Материалы Международного молодежного научного форума «Ломоносов-2015»
- Редакторы: Андреев А.И., Андриянов Андрей Владимирович, Антипов Евгений Александрович
- Тезисы
- Глава в коллективной монографии
- Год издания: 2015
- Издательство: ООО "МАКС Пресс"
- Местоположение издательства: Москва
- Аннотация: Данный доклад посвящен вопросам методики вокального воспитания и музыкального развития подрастающего поколения. В докладе рассматриваются проблемы современной вокальной педагогики, такие как падение качества интонации у детей, нарушение вокально-слуховой координации, явление “гудошничества”. Автором также рассматриваются некоторые методы и приемы работы с детьми-“гудошниками”, а также коррекции вокально-слуховой координации у детей. Ключевым моментом является характеристика метода работы над развитием звуковысотного слуха и вокально-слуховой координации, который условно назван автором “Кардиограмма”. В докладе дается подробное описание данного метода, а также характеристика результатов внедрения его в практику вокальной педагогики.
- Добавил в систему: Гетманенко Анастасия Олеговна
Прикрепленные файлы
| № | Имя | Описание | Имя файла | Размер | Добавлен |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Полный текст | тезисы | Lomonosov_2015_tezisyi.pdf | 93,0 КБ | 19 апреля 2015 [GetmanenkoAO] |