Особенности психического функционирования младенцев с врожденным пороком сердца в период хирургического лечениястатья

Статья опубликована в журнале из перечня ВАК

Работа с статьей


[1] Киселева М. Г. Особенности психического функционирования младенцев с врожденным пороком сердца в период хирургического лечения // Человеческий капитал. — 2017. — № 10(106). — С. 3–8. Связанная с угрозой жизни, разлукой с матерью, болью, ситуация хирургического лечения врожденного порока сердца может стать причиной психологического неблагополучия младенца. При этом психологические проблемы младенцев с врожденным пороком сердца, проходящих хирургическое лечение в стационаре мало изучены, что делает актуальным данное исследование. Целью нашего исследования стало изучение уровня психического развития младенцев с врожденным пороком сердца и роли эмоционального состояния матери в психическом функционировании детей младенческого возраста с врожденным пороком сердца в период хирургического лечения. В нашем исследовании приняли участие 233 ребенка с врожденном пороком сердца первого года жизни на стадии хирургического лечения Средний возраст детей составил 6.61±2.22 месяца (минимальный возраст – 3 месяца, максимальный возраст 9 месяцев), из них 24.1% девочки. Для исследования эмоционального состояния матерей были использованы следующие методики: Шкала самооценки уровня реактивной и личностной тревожности Ч.Д. Спилбергера, Ю.Л. Ханина, Шкала депрессии Центра эпидемиологических исследований. Для оценки уровня психического развития детей первого года жизни с ВПС была использована методика Диагностика нервно-психического развития для детей первого года жизни, Печора К.Л.; Диагностика психического развития детей от рождения до 3-х лет, разработанная Смирновой Е.А., Галигузовой Л.Н., Ермоловой Т.В., Мещеряковой С.Ю. Нами показано, что 23.1% детей первого года жизни с врожденным пороком сердца имели отставание в развитии на 1 эпикризный срок; 19.3 % детей имели отставание в развитии на 2 эпикризных срока; 23.8% детей имели отставание в развитии на 3 эпикризных срока. Высокий уровень материнской депрессии негативно влиял на развитие таких парметров, как инициативность ребенка в общении, представленность комплекса оживления и вовлеченность ребенка в общение, интерес (инициатива) к игре, эмоциональная вовлеченность в игру, представленность познавательных действий (зрительные, оральные, мануальные). Полученные нами данные подтверждают актуальность введение этапа психологической реабилитации младенцев с врожденным пороком сердца в общий лечебно-реабилитационный процесс. Associated with threat to life, separation from mother, the pain, the situation of surgical treatment of congenital heart disease may cause psychological distress of the baby. While psychological problems of the babies with congenital heart disease undergoing surgical treatment in the hospital is poorly studied, which makes it relevant to study this problem. The aim of our study was to study the level of mental development of infants with congenital heart disease and the role of the emotional state of the mother in the mental functioning of infants with congenital heart disease during the period of surgical treatment. 233 child with a congenital heart defect in the fi rst year of life on the stage of surgical treatment were involved in our study, the average age of the children - 6.61±2.22 months (minimum 3 months, maximum 9 months), of which 24.1 per cent girls. To study the emotional state of mothers we used the following methods: Scale of self-esteem level of reactive and personal anxiety; Depression Scale the Center for epidemiological studies.To assess the level of mental development of children fi rst year of life with CHD we used the method of “Diagnostics of mental development” for children in the fi rst year of life, Pechora K. L.; “determination of mental development of children from birth to 3 years”, developed by Smirnova E. A., Galiguzova L. N., Ermolova T. V., Meshcheriakova S. Yu. We have shown that 23.1% of children in the fi rst year of life with congenital heart disease had a delay in development of 1 epicrisis period; 19.3% of children had developmental delays at 2 epicritic period; 23.8% of children had developmental delays at 3 epicritic period. High levels of maternal depression have a negative effect on the development of such parameters as initiative of the child in communication, representation of comunication complex and involvement of the child in communication, interest (initiative) to the game, emotional involvement in the game, the representation of cognitive operations (visual, oral, manual). Our findings confirm the relevance of the introduction of a stage of psychological rehabilitation of children with congenital heart disease in the overall treatment and rehabilitation process.

Публикация в формате сохранить в файл сохранить в файл сохранить в файл сохранить в файл сохранить в файл сохранить в файл скрыть