Аннотация:В статье раскрываются проблемы гендерной социализации, связанные с формированием гендерной идентичности в юношеском возрасте. Анализируются разные подходы к определению содержания гендерной идентичности. Приводятся данные о взаимосвязи типа гендерной идентичности и таких особенностей межличностного общения, как уровень общительности, потребность в общении и коммуникативные умения. Так в межличностных отношениях юноши проявляют «доминирующие» стили, тогда как девушки в межличностных отношениях испытывают более высокий уровень потребности в общении и им свойственны дружелюбные стили межличностных отношений. Существуют значимые различия, в частности, между девушками с различным типом гендерной идентичности по такому показателю общительности, как «Потребность в общении» .