Аннотация:Сопоставлены положения «Концепции геологического образования в России» (принята к исполнению 19.05.1999) и текущее состояние подготовки кадров для геологоразведки и недропользования в Российской Федерации (2024–2025 гг). Показано, что заложенный в основу геологического образования в России с самого его зарождения вплоть до наших дней принцип «геологическая наука – обучение – геологическая практика» сохраняет методологическую ценность, однако рост удельной стоимости полевого компонента и институциональные изменения в системе высшего образования требуют перестройки механизмов подготовки и закрепления выпускников. Предложен комплекс мер, ориентированный на экономическую устойчивость практико-ориентированной подготовки: сетевая инфраструктура практик, модульное финансирование практик по измеримым результатам обучения, связка целевого набора со стажировками и KPI закрепления, а также стыковка траекторий среднего профессионального и высшего образований в ресурсных регионах.
