|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
Интеллектуальная Система Тематического Исследования НАукометрических данных |
||
Практическая философия как образовательная технология развития soft skills у детей школьного возрастастатья Исследовательская статья
- Авторы: Трушкина Е.Ю., Давыдова Е.А.
- Журнал: Мир психологии
- Год издания: 2023
- Издательство: Моск. психол.-соц. ун-т
- Местоположение издательства: М.
- Первая страница: 300
- Последняя страница: 314
- DOI: 10.51944/20738528_2023_3_300
- Аннотация: «Философия — Детям» как направление практической философии сегодня активноразвивается и разрабатывается в России. Кружок «В поисках мудрости» при философскомфакультете МГУ имени М. В. Ломоносова существует более десяти лет под руководствомдоктора философских наук, профессора Ларисы Тимофеевны Ретюнских и оказываетсущественное влияние на развитие движения «Философия — Детям» и различныенаправления философской практики с детьми (кружки, выездные лагеря, философские балыи др.) в нашей стране. В фокусе внимания исследования — изучение возможностейфилософской практики с детьми как образовательной технологии, позволяющейформировать и активно развивать критическое мышление, эмоциональный интеллект идругие soft skills («мягкие навыки») у детей школьного возраста.Ключевые слова: практическая философия, Философия — Детям, дополнительноеобразование, soft skills, образовательные технологии.
- Добавил в систему: Трушкина Екатерина Юрьевна