Thinking, Feeling, and Moving in Kindergarten Children: How Motor Competence Shapes Executive Function Skills and Emotion Comprehension in Girls

	ИСТИНА	Войти в систему Регистрация
	Интеллектуальная Система Тематического Исследования НАукометрических данных
	Главная Поиск Статистика О проекте Помощь

Thinking, Feeling, and Moving in Kindergarten Children: How Motor Competence Shapes Executive Function Skills and Emotion Comprehension in Girlsстатья

Статья опубликована в журнале из списка Web of Science и/или Scopus

Авторы: Chichinina Elena A., Veraksa Aleksander N., Almazova Olga V., Pagani Linda S.
Журнал: CHILDREN-BASEL
Том: 12
Номер: 10
Год издания: 2025
Первая страница: 1381
Последняя страница: 1381
DOI: 10.3390/children12101381
Добавил в систему: Чичинина Елена Алексеевна