|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
Интеллектуальная Система Тематического Исследования НАукометрических данных |
||
Связь фрейминг-эффекта с индивидуальными различиями у студентов-медиков и студентов-психологовстатья Исследовательская статья
Статья опубликована в журнале из списка RSCI Web of Science
Информация о цитировании статьи получена из
Web of Science,
Scopus
Статья опубликована в журнале из перечня ВАК
Дата последнего поиска статьи во внешних источниках: 23 декабря 2020 г.
- Авторы: Корнилова Т.В., Павлова Е.М., Красавцева Ю.В., Разваляева А.Ю.
- Журнал: Национальный психологический журнал
- Том: 28
- Номер: 4
- Год издания: 2017
- Первая страница: 17
- Последняя страница: 29
- DOI: 10.11621/npj.2017.0402
- Аннотация: Эффект рамки, или фрейминг-эффект (framing effect) очень редко выступает предметом выявления связей с индивидуальными различиями. В когнитивной психологии он отражает искажения принятия решений в зависимости от контекста (оформления) высказываний об альтернативах, что выявлено, в частности, для врачей. В работе описывается сравнение ФЭ на выборках студентов-медиков (N=78) и студентов-психологов (N=122). Показано, что в «задаче с азиатской болезнью» студенты-психологи демонстрируют эффект рефрейминга в позитивной формулировке, а будущие врачи – не демонстрируют значимых различий при выборе. Лица, выбиравшие разные альтернативы в задаче при негативном контексте отличались высотой самооценок рискованности и интолерантности к неопределенности; отличий при позитивной формулировке альтернатив не обнаружено. Установлены различия в личностном профиле студентов разных специальностей как по высоте показателей, так и по их связям. Студенты-медики характеризовались меньшей прокрастинацией и более высокой готовностью к риску. Самооценки риска положительно коррелировали с готовностью к риску в обеих группах (и отрицательно – с рациональностью, как шкалой ЛФР, у психологов). Неожиданной выступила положительная связь готовности к риску с интолерантностью к неопределенности в обеих группах. У студентов-медиков специфичной выступила положительная связь готовности к риску с самооценкой личности по шкале плохой-хороший. Введенная нами новая шкала прямой самооценки рискованности оказалась не только связанной с соответствующей шкалой по опроснику ЛФР, но и выступила в связях с принадлежностью к группам студентов, проявивших и не проявивших ФЭ (в группе обучающихся в медицинском вузе и в совокупной студенческой выборке). Эти и другие связи позволили сделать заключения о специфике структурирования личностных свойств у студентов-медиков.
- Добавил в систему: Павлова Елизавета Михайловна
Прикрепленные файлы
| № | Имя | Описание | Имя файла | Размер | Добавлен |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Полный текст | kornilova-et-al-framing-nat-psy-journal.pdf | 1,1 МБ | 15 декабря 2017 [lisapavlova] | |
| 2. | Полный текст | natsionalnyij_psihol_zhurnal_2017.pdf | 712,5 КБ | 15 декабря 2017 [tvkornilova@mail.ru] |