Аннотация:Акцентировано внимание на роли и преемственности междисциплинарного подхода в процессе изучения географии России на ступенях основного общего образования, среднего общего образования и высшего образования. В работе подчёркивается важность использования междисциплинарного подхода в обучении как средства, способствующего формированию и развитию у учащихся комплексного восприятия окружающего мира и в целом формированию исследовательской и аналитической компетентностей. Представлены примеры педагогических технологий, способствующих интеграции вышеуказанных знаний, а также представлены методы обучения, направленные на успешное формирование и развитие междисциплинарных компетенций. Кроме того, в работе выделены аспекты, которые воспрепятствуют полной реализации междисциплинарного подхода в условиях актуальных проблем географического образования.