|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
Интеллектуальная Система Тематического Исследования НАукометрических данных |
||
Практические приемы организации учебной и воспитательной работы в классах со смешанным языковым составом обучающихся с разным уровнем владения государственным русским языкомстатья
- Автор: Синёва Ольга
- Журнал: Этнодиалоги: альманах
- Номер: 1 (50)
- Год издания: 2016
- Издательство: Этносфера
- Местоположение издательства: М.
- Первая страница: 157
- Последняя страница: 167
- Аннотация: В статье отражены ключевые аспекты формирования бесконфликтной среды в образовательной организации с поликультурным контингентом - практические приемы организации учебной и воспитательной работы в классах со смешанным языковым составом обучающихся с разным уровнем владения государственным русским языком. Статья адресована прежде всего педагогам и администрации учебных учреждений, работающим с полиэтнической аудиторией обучающихся в соответствии с ФГОС. This methodological article contains recommendations and aims at improving professional competences of pedagogues and administrator of educational institutions who have to deal with multi-ethnic students the Federal State Educational Standard. The recommendations focus on a conflict-free environment and include practical educational techniques for students speaking different languages and having different levels of Russian language proficiency. Keywords: multi-ethnic educational institution, Russian in a multicultural class, multicultural education, conflict-free educational environment, Federal State Educational Standard, Russian as a foreign language, Moscow school, Russian as a non-native language, adaption of migrants through education, adaption of academic and educational texts. ISSN 2071-8349
- Добавил в систему: Синёва Ольга Владимировна