ОЦЕНКА МЕНТАЛЬНОГО ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ В КОНТЕКСТЕ ОБРАЗОВАНИЯ: РОЛЬ И ВЛИЯНИЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС И КАЧЕСТВО ОБУЧЕНИЯстатьяНаучная хроникаИсследовательская статья
Аннотация:Ментальное здоровье современных детей в России является острой проблемой в силу того, что существуют множественные данные о падении уровня здоровья школьников по целому ряду показателей, включая состояние психоэмоциональной сферы. В результате исследования было выявлено, что чаще всего эта оценка должна носить комплексный, интегративный характер. Влияние оценки ментального здоровья на образовательный процесс и качество обучения состоит в том, что результаты оценки ментального здоровья школьников становятся основой для разработки психокоррекционных и развивающих, поддерживающих мероприятий, нацеленных на то, чтобы каждый школьник мог усвоить учебную программу, исходя из своих индивидуальных психологических особенностей. Результаты оценки ментального здоровья школьников должны оказывать влияние на модернизацию образовательного процесса - как в целом, так и в частности, - что приведет в долгосрочной перспективе к росту качества обучения по его итогам.
