|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
Интеллектуальная Система Тематического Исследования НАукометрических данных |
||
Проблема исследования в культурно-исторической и деятельностной школе психологиистатья
- Автор: Айламазьян А.М.
- Журнал: Мир психологии
- Номер: 3
- Год издания: 2014
- Издательство: Моск. психол.-соц. ун-т
- Местоположение издательства: М.
- Первая страница: 63
- Последняя страница: 82
- Аннотация: Был проведен теоретический анализ проблемы метода исследования в культурно-историческом и деятельностном подходах. Показано, что культурно-историческая психология обладает не только оригинальной теорией, но и собственной методологией эмпирического исследования. Особая логика предложенных в данном подходе методов, таких как экспериментально-генетическое исследование Л.С.Выготского, метод поэтапного формирования умственных действий, системно-деятельностные исследования и др., несводима к позитивистской трактовке эксперимента и эмпирического исследования в психологии. Она вырабатывает свои критерии объективности полученных результатов, свои способы выявления механизмов изучаемых явлений. Объективация психических процессов, генетический подход к их изучению и возможность контроля за условиями их формирования являются принципами построения исследования в школе культурно-исторической психологии. Однако указаны и ограничения данного подхода, и те противоречия, которые возникли в работах ведущих представителей школы на разных исторических этапах ее развития. Ключевые слова: методология, метод, культурно-историческая психология, теория деятельности, теория поэтапного формирования умственных действий, экспериментально-генетический метод, объективно-аналитический метод, внутреннее действие, сенсорное действие.
- Добавил в систему: Айламазьян Аида Меликовна
Прикрепленные файлы
| № | Имя | Описание | Имя файла | Размер | Добавлен |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Полный текст | Ajlamazyan_A.M._Problema_issledovaniya_v_K-I_i_D_shkole_psi… | 164,0 КБ | 5 мая 2018 [aida_ailamazyan] |