Рекомендации для организации многоуровневого контроля уровня владения межкультурной компетенцией билингвальных обучаемых. Guidelines for Multi-Levelled Assessment of Bilingual Learners’ Intercultural Competenceтезисы доклада

Работа с тезисами доклада


[1] Сафонова В. В., Сафонова П. А. Рекомендации для организации многоуровневого контроля уровня владения межкультурной компетенцией билингвальных обучаемых. guidelines for multi-levelled assessment of bilingual learners’ intercultural competence // Язык и культура: Мосты между Европой и Азией. — Междунар. лингвокультурологический форум. Программа форума. — ДВГГУ Хабаровск, 2009. — С. 128, 182–128, 182.

Публикация в формате сохранить в файл сохранить в файл сохранить в файл сохранить в файл сохранить в файл сохранить в файл скрыть