Аннотация:В статье рассматриваются вопросы организации учебного взаимодействия в группах, психологически неготовых работать в виртуальной учебно-образовательной среде с применением новых педагогических технологий. Описывается авторская методика, обуславливающая активное взаимодействие всех участников учебного процесса.