Феномен цифрового неравенства и средства его преодоления в российском образовании
статья

Статья опубликована в журнале из перечня ВАК

Работа с статьей


[1] Монахов Д. Н. Феномен цифрового неравенства и средства его преодоления в российском образовании
 // Социология образования. — 2014. — № 8. — С. 14–22. ISSN 1561-2465 Раскрываются проблемы цифрового неравенства в России. Показаны возможности обучения студентов современными информационно-коммуникационными средствами и как результат формирование готовности к использованию ИКТ в образовательной и профессиональной деятельности.
.

Публикация в формате сохранить в файл сохранить в файл сохранить в файл сохранить в файл сохранить в файл сохранить в файл скрыть