Аннотация:В статье анализируется опыт преподавания дисциплины «Теория игр» для студентов педагогического направления. Обсуждаются методические аспекты преподавания, раскрывается значимость изучения современных разделов математики и их приложений для будущих учителей математики. Рассматривается значение изучаемого материала для развития общекультурной составляющей обучения студентов педагогического направления, профиль «Математика».