Аннотация:В статье представлен практический опыт организации математических опытов с
детьми старшего дошкольного возраста, продемонстрированы ресурсные возможности математических опытов для выдвижения и доказательства старшими дошкольниками предположений в процессе измерения емкости для жидких веществ.