Аннотация:Статья посвящена развитию навыков аннотирования и реферирования у учащихся направления «Лингвистика», владеющих русским языком как вторым и русскимкак неродным. Особое внимание уделяется структуре курса, в частности последовательности презентации учебного материала, которая подчинена цели развития уучащихся навыков общения в учебно-научной сфере деятельности.