Аннотация:В статье в контексте целей юридического образования рассматриваются принципы преподавания цивилистического процесса; анализируются группы потребностей формирования современных дидактических средств. В работе рассмотрен опыт разработки отдельных дидактических материалов по процессуальным дисциплинам (учебные пособия в форме таблиц, электронные учебные курсы и современные кейс-технологии). В исследовании описана эффективность использования классических активных и интерактивных форм, а также новых проектных методов и конкурсно-образовательных мероприятий. В статье проанализированы механизмы цифровой образовательной среды для ее применения в преподавании цивилистического процесса. Отдельное внимание уделено роли наставника.Ключевые слова: методика преподавания, цивилистический процесс, дидактические средства, методы, активные и интерактивные методики преподавания.