Место издания:Казахстанский филиал Московского государственного университета имени М.В.Ломоносова, Астана
Первая страница:214
Последняя страница:222
Аннотация:Статья посвящена проблеме включения в учебные материалы по русскому лингвокультурных и лингвострановедческих сведений концептуально- аксиологического характера, содержащихся в мемуарных текстах. При изучении русского языка как неродного обучающиеся должны постичь не только собственно лексику и грамматику в единстве их формы и конкретных лексических и грамматических значений. Они должны также усвоить семантику языка, которая соотносима с когнитивной (понятийной, образной) культурой народа – носителя данного национального языка.