Аннотация:Рассмотрены новые информационно - цифровые потребности студентов, а также изучено влияние этих потребностей. Полнота информационной активности студентов определяется потребностью в обучении и получении знаний, увлечении искусством и виртуальным миром. Пространство информационной ценности для молодых людей определяется личной включенностью индивида в эти процессы. Воздействие информационно-цифровой среды настолько активно, насколько регулярно конкретный индивид включается в цифровую образовательную деятельность, тем самым конструируя собственную реальность с учётом информационно-цифрового воздействия.