|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
Интеллектуальная Система Тематического Исследования НАукометрических данных |
||
ПАРАДОКСЫ РЕФОРМЫ ОБРАЗОВАНИЯ И ПРОБЛЕМА ФОРМ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИстатья
- Авторы: Вербицкий А.А., Ларионова О.Г.
- Журнал: Проблемы социально-экономического развития Сибири
- Номер: 1(11)
- Год издания: 2013
- Первая страница: 68
- Последняя страница: 75
- Аннотация: Реформы российского образования, инициируемые министерством, и продолжающиеся уже два д е сятил е тия, не привели к принципиальным изменениям в целом. В статье рассматриваются пр и чины сохранения тр а диционного характера обучения в нашей стране и возможные варианты организации учебного процесса в соответствии с принципами контекстного обучения
- Добавил в систему: Жданова Галина Евгеньевна