|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
Интеллектуальная Система Тематического Исследования НАукометрических данных |
||
ПРОБЛЕМЫ РЕФОРМЫ ОБРАЗОВАНИЯтезисы доклада
- Автор: Вербицкий А.А.
- Сборник: Человек и образовательное пространство: проблемы и перспективы развития: материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 70-летию профессора О.А. Казанского
- Тезисы
- Год издания: 2016
- Место издания: Липецкий государственный педагогический университет имени П.П. Семенова-Тян-Шанского Липецк
- Первая страница: 38
- Последняя страница: 42
- Аннотация: В статье рассматриваются проблемные точки реформы российского образования, разрешение которых необходимо для повышения его качества. Это отрыв воспитания от обучения, в том числе по причине введения ЕГЭ, информационно-коммуникативных технологий без научного обоснования их использования, принятие государственных решений по реформе образования с позиций экономиста и менеджера, а не педагога и исследователя, некритическое заимствование зарубежных образцов, низкий престиж педагогической профессии, недостаток финансирования, отсутствие опоры на адекватную направлениям реформы психолого-педагогическую теорию. Утверждается, что такой теорией может выступить развиваемая в научно-педагогической школе автора теория контекстного образования.
- Добавил в систему: Жданова Галина Евгеньевна