Теоретико-методологические основы проектирования учебных действий в старшей школестатья

Работа с статьей


[1] Теоретико-методологические основы проектирования учебных действий в старшей школе / А. Г. Асмолов, Г. В. Бурменская, И. А. Володарская и др. // V Международная конференция Современные проблемы прикладной математики, теории управления и математического моделирования. Педагогическая секция. — МАКС Пресс Москва, 2013. — С. 11–23.

Публикация в формате сохранить в файл сохранить в файл сохранить в файл сохранить в файл сохранить в файл сохранить в файл скрыть