Аннотация: Целью представленного исследования является разработка на теоретическом
уровне педагогической технологии, обеспечивающей формирование здоровьесберега-
ющего поведения студентов средствами физического воспитания. В статье проанализи-
рованы основные компоненты разработанной технологии, такие как цель, задачи, прин-
ципы, психолого-педагогические условия, включающие содержание, формы, методы и
средства формирования здоровьесберегающего поведения студентов в вузе, ожидаемые
результаты, а также критерии оценки эффективности исследуемого процесса.