Аннотация:Саногенетический мониторинг с использованием метода спироартериокардиоритмографии показал, что во время учебного года (октябрь - апрель) в организме учащихся происходят обратимые изменения сердечно-сосудистой системы: возрастание частоты сердечных сокращений, снижение периферического артериального давления, а также возрастание относительного вклада очень низких частот (VLF) в спектр вариабельности сердечного ритма. Результаты сравнительного анализа показателей сердечно-сосудистой системы учащихся школ с разными образовательными технологиями позволяют связать данные изменения с влиянием факторов образовательной среды, а не только с сезонными колебаниями климатических средовых факторов.