Современная практика использования категории «контекст» в работе психологов, коучей и бизнес-тренеров // Проблемы современного образования. 2022. № 2. С. 72–83. DOI: 10.31862/2218-8711-2022-2-72-83статья
Аннотация:Статья посвящена вопросампрактического применения категории«контекст» в работе психологов, коучей и бизнес-тренеров. Цель статьи – продемонстрироватьвозрастающий прагматический потенциалиспользования категории «контекст» в работе специалистов помогающих профессий.Приводятся примеры психологических практик,программ бизнес-обучения и коучинговыхинструментов, в основе которых лежит понятие«контекст» и его смыслообразующая роль,позволяющая трансформировать жизненныйопыт и повышать понимание происходящих вжизни человека событий.