Место издания:НОУ ПДО "Экспертно-методический центр" Чебоксары
Первая страница:36
Последняя страница:45
Аннотация:Исследование связи академической успешности с мотивами учения проводилось методом онлайн-опроса на выборке 83 студентов вузов с использованием методики «Диагностика учебной мотивации студентов». Студенты также опрашивались об успеваемости за прошлые семестры. При обработке данных применялся корреляционный анализ. Результаты исследования показали неоднозначность связей успеваемости студентов с отдельными пунктами-утверждениями и суммарными шкалами методики, измеряющей выраженность
мотивов учения, а также то, что мотивы учения деятельностного спектра в целом более тесно связаны с успеваемостью, чем мотивы учения социального спектра.