|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
Интеллектуальная Система Тематического Исследования НАукометрических данных |
||
ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ УЧИТЕЛЕМ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ ЗАДАНИЙ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ПРОБЛЕМНОГО МОНИТОРИНГА ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯстатья
- Авторы: Коростелева А.А., Романова М.Ю.
- Журнал: Проблемы современного образования
- Номер: 2
- Год издания: 2020
- Первая страница: 559
- Последняя страница: 565
- DOI: 10.31862/2218-8711-2020-2-77-85
- Аннотация: В статье раскрываются особенности мониторинга системы образования как стандартизированного наблюдения, приводятся данные по результатам анкетирования старшеклассников, позволяющие определить наиболее предпочитаемые ими формы контроля знаний. Авторы исследуют особенности межпредметного взаимодействия общеобразовательных предметов в российской и французской системе образования в целях выявления его возможностей влияния на индивидуализацию системы образования в целом.
- Добавил в систему: Романова Марина Юрьевна