|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
Интеллектуальная Система Тематического Исследования НАукометрических данных |
||
Особенности обучения русской грамматике в полиэтническом классестатья
- Автор: Синёва О.В.
- Журнал: Этнодиалоги: альманах
- Номер: 4
- Год издания: 2012
- Издательство: Этносфера
- Местоположение издательства: М.
- Первая страница: 190
- Последняя страница: 197
- DOI: ISBN: 20718349
- Аннотация: В условиях преподавания русского языка в разноязычной поликультурной аудитории особое внимание необходимо уделить принципам отбора и комбинирования грамматического материала: необходимо заострять особое внимание на составе активной и пассивной лексики, на выборе и степени активизации грамматических явлений языка. Знание грамматики (а не просто правил орфографии и пунктуации) лежит в основе коммуникативной компетенции. Особое внимание уделяется устранению интерферентных ошибок и расширению стилистических возможностей русского языка. При таких обстоятельствах урок имеет качественно иной характер с продуманной, чётко выстроенной лексико-грамматической работой, выполняемой исподволь. В первую очередь внимание уделяется сложным явлениям грамматической системы русского языка, ненавязчиво и строго дозированно встраиваемым в увлекательный познавательный текст.
- Добавил в систему: Синёва Ольга Владимировна