Аннотация:В настоящей работе рассматривается фрейм детские игры как ядерный компонент концепта игра в русской языковой картине мира. Гипотеза исследования состоит в том, что наименования детских игр и стоящие за ними фреймы составляют, с одной стороны, важную часть концептосферы русского языка, которую можно обозначить как ‘русское детство’, и, с другой стороны, составляют лакуну в тезаурусе языковой личности иностранных учащихся, что приводит к различным ошибкам и сбоям в процессе межкультурной коммуникации.Ключевые слова: языковая картина мира, концепт, фрейм, детские игры, русское детство, межкультурная коммуникация.