Аннотация:В докладе рассматривается методика оценки цифровых технологий в высшем образовании и делается вывод о том, что оценка влияния цифровых технологий на качество высшего образования может быть произведена только если цели использования той или иной цифровой технологии находятся в определенном соответствии с целями и результатами высшего образования.The report examines the methodology for assessing digital technologies in higher education and concludes that the impact of digital technologies on the quality of higher education can be assessed only if the goals of using a particular digital technology are in a certain accordance with the goals and results of higher education.