|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
Интеллектуальная Система Тематического Исследования НАукометрических данных |
||
Интеграция принципов гражданского воспитания в программе образования младших школьниковстатья
- Автор: Супруненко В.Н.
- Журнал: Вестник Московского университета. Серия 20: Педагогическое образование
- Номер: 4
- Год издания: 2021
- Издательство: Изд-во Моск. ун-та
- Местоположение издательства: М.
- Первая страница: 110
- Последняя страница: 120
- Номер статьи: 9
- Аннотация: В статье изучается специфика разработки модели гражданского образования для младших школьников. Конкретизированы и описаны блоки в комплексной модели развития гражданской идентичности детей. Врамках целевого блока проведен анализ документальных источников, выявлены нормативно-правовые основы как ориентиры гражданскогообразования в начальной школе. В содержательном блоке рассмотрена структура гражданской идентичности и показатели её сформированности у младшего школьника. Особое внимание уделено методологическим идеям, лежащим в основе концепций педагогического воздействия и принципов воспитания гражданственности. Описана суть принципов гражданского воспитания и показаны условия их интеграции в целостный образовательный процесс. К основным из которых относят: выбор направлений и технологий воспитательной и учебной работы, ценностной основы образовательного процесса, создание благоприятных психолого-педагогических условий реализации модели развития гражданской идентичности. Статья адресована специалистам в сфере образования и воспитания младших школьников.Ключевые слова: гражданское образование; интеграция; младший школьник; начальное образование; гражданская идентичность; модельвоспитательной деятельности.
- Добавил в систему: Супруненко Виталий Николаевич