Место издания:Издательство Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова Москва
Первая страница:35
Последняя страница:35
Аннотация:Различия в подгруппах детей с и без СДВГ заключались не только в более низкой балловой оценке по всем тестам у детей первой группы, но и качественных различиях: импульсивности, неспособности к поэтапному планированию, сравнению и действия с предыдущим результатом, к вербальному самоконтролю. Наибольшим дискриминативным потенциалом для диагностики СДВГ обладали тест конфликтных реакций и цифровой тест Струпа. Кросс-культурные различия проявлялись в первую очередь во временных показателях выполнения тестов.