|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
Интеллектуальная Система Тематического Исследования НАукометрических данных |
||
Уровень освоения познавательных УУД учеников 7-классов АДОД 2019-2021 г. по данным ШТУР-2статья
- Автор: Яньшин П.В.
- Сборник: Наука.Творчество. Сборник научных статей XVII международной научной конференции
- Год издания: 2021
- Место издания: изд. ГБНОУ СО «Академия для одаренных детей (Наяновой)»
- Первая страница: 36
- Последняя страница: 50
- Аннотация: На материале 187 учеников АДОД по данным Школьного теста умственного развития (ШТУР-2) за 2019-2021 гг. проведен анализ формирования познавательных универсальных учебных действий. Выявлены сильные стороны и резервы развития образовательного процесса в АДОД. Усредненный уровень интеллектуального развития учеников «относительно высокий». Наибольшие затруднения у учеников вызывают задачи на обобщения, родо-видовые и причинно-следственные отношения, отношение «часть-целое», пространственный отношения и построение индуктивных умозаключений. Меньше всего возможности для развития иерархической структуры научных понятий предоставляют литература и история. Познавательные УУД наиболее успешно формируются на основе физико-математического и естественнонаучного циклов дисциплин. Ключевые слова: познавательные УУД, ШТУР-2, уровень умственного развития, метапредметные результаты, умственные действия, мыслительные операции. Annotation. Based on the material of 187 Samara state academy for gifted children (Nayanova) students, according to the School Mental Development Test (SHTUR-2) for 2019-2021, the analysis of the formation of cognitive universal educational actions was carried out. The strengths and reserves of the development of the educational process in Academy are revealed. The average level of intellectual development of students is "relatively high". The greatest difficulties for students are caused by generalization tasks, genus-species and causal relationships, the part-whole relationship, spatial relationships and the construction of inductive conclusions. Literature and history provide the least opportunities for the development of a hierarchical structure of scientific concepts. Cognitive USA are most successfully formed on the basis of physical-mathematical and natural science cycles of disciplines. Keywords: cognitive USA, SHTUR-2, the level of mental development, metasubject results, mental actions, mental operations.
- Добавил в систему: Яньшин Пётр Всеволодович
Прикрепленные файлы
| № | Имя | Описание | Имя файла | Размер | Добавлен |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Полный текст | UROVEN_OSVOENIYa_POZNAVATELNYiH_UUD_UChENIKO.pdf | 487,1 КБ | 7 марта 2022 [yapetr] |