Аннотация:Статья посвящена проблеме использования интерактивных методов обучения при формировании англоязычной лексической компетенции у вьетнамских студентов.Целью современной педагогики является повышение эффективности учебно-воспитательного процесса путем задействования скрытых психологических возможностей личности с помощью создания необходимого для обучения эмоционального фона.